lunes, 17 de octubre de 2011

Programación: Mujer y Lucha Campesina

El Entrompe de Falopio

Por Ávila TV, Canal 47.  En Intercable, canal 89
9am – 10am y Reposición 1:30pm – 2:30pm
 
Semana 17 al 21 de octubre de 2011
Día / Fecha
Tema – Anclas
Lunes
17/10/11
Tema: Mujeres y Revolución Bolchevique
Anclas
Merlyn Pirela y Luis Martin
Martes
18/10/11
Tema: Organización Política y Mujer Campesina
Anclas
Rummie Quintero y Merlyn Pirela
Miércoles
19/10/11
Tema: Aportes de las mujeres campesinas al buen vivir
Anclas
Gioconda Mota Gutiérrez y Rummie Quintero
Jueves
20/10/11
Tema: XXVI Encuentro Nacional de Mujeres de Argentina
Anclas:
Luis Martin y Gioconda Mota Gutiérrez
Viernes
21/10/11
Tema: Protección Laboral de la Mujer Campesina
Anclas: Arena La Rosa y Merlyn Pirela
Tema de la semana:  Mujer y lucha campesina

 






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"Red La Araña Feminista", Tejiendo la red de los colectivos feministas socialistas y de mujeres en Venezuela
Si quieres publicar en este grupo, envía un mensaje de correo
electrónico a red-feminista-de-enlace@googlegroups.com


miércoles, 12 de octubre de 2011

Congreso Alacip Ecuador Junio 2012

La Asociación Latinoamericana de Ciencia Política, ALACIP y la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO, sede Ecuador, convocan al VI Congreso de ALACIP que se celebrará en la ciudad de Quito, Ecuador, los días 12, 13 y 14 de junio de 2012. El tema central del Congreso es:

La investigación política en América Latina

Siguiendo la línea marcada por los anteriores congresos de ALACIP, con éste se busca consolidar el espacio de reflexión, análisis y debate acerca de los temas centrales de la ciencia política. Con este fin, las entidades organizadoras invitan a presentar propuestas de mesas, simposios, talleres y ponencias individuales, dentro de las áreas de trabajo que se señalan a continuación (con los respectivos responsables, integrantes del Comité Local) y de acuerdo a las modalidades que se establecen más adelante. Así mismo, invitan a realizar reuniones de grupos de trabajo y redes de investigadores.

Áreas y subáreas de trabajo

I. Teoría política

Coordinador: Felipe Burbano de Lara fburbano@flacso.org.ec

·         Teoría de la democracia

·         Calidad de la democracia

·         Debates teóricos en América Latina

·         Estado y sociedad en la Ciencia Política Latinoamericana

·         Dependencia, populismo y nuevas perspectivas de análisis

 

II. Política comparada

Coordinador: Simón Pachano  spachano@flacso.org.ec

·         Procesos políticos recientes en América Latina

·         Gobernabilidad y políticas públicas

·         Ingeniería institucional y constitucionalismo

·         Sistemas electorales y elecciones

·         Elites políticas

 

III. Participación, representación y actores sociales

Coordinador: Juan Carlos Donoso cdonoso@usfq.edu.ec

·         Partidos, sistemas de partidos y movimientos sociales

·         Nuevas formas de participación política

·         Comunicación política

·         Comportamiento electoral y cultura política

·         Grupos de presión y jugadores con poder de veto

 

IV. Instituciones políticas y conflicto

Coordinador: Santiago Basabe sbasabe@flacso.org.ec

·         Prácticas legislativas

·         Relaciones Ejecutivo-Legislativo

·         Poderes judiciales y política en América Latina

·         Instituciones informales y democracia en América Latina

 

V. Metodología en ciencia política

Coordinador: Daniel Montalvo daniel.montalvo@gmail.com

·         Debates metodológicos contemporáneos

·         Estado de la enseñanza en Ciencia Política en América Latina

·         Difusión de la Ciencia Política: editoriales, revistas y bibliotecas

·         Biopolítica

 

VI. Relaciones internacionales

Coordinadora: Beatriz Zepeda bzepeda@flacso.org.ec

·         Diálogos Norte-Sur sobre América Latina

·         Globalización y localización

·         Los acuerdos de integración desde la perspectiva de la Ciencia Política

·         Organismos internacionales, democracia y seguridad

 

VII. Administración pública y políticas públicas

Coordinador: Guillaume Fontaine gfontanie@flacso.org.ec

·         Políticas públicas, toma de decisiones y administración pública

·         Burocracia estatal

·         Descentralización y sistemas políticos subnacionales

·         Poder Ejecutivo

 

Presentación de propuestas

La presente convocatoria alienta a la presentación de propuestas para la organización de mesas y simposios así como la presentación de ponencias individuales dentro de cada una de las áreas y subáreas establecidas. También convoca a la realización de otras actividades, como talleres y reuniones de grupos de trabajo, redes de investigación y presentación de libros y materiales audiovisuales relacionados con los temas abordados en el Congreso.

Las mesas estarán constituidas por un máximo de cinco personas, incluidos el coordinador y el comentarista. Los simposios consistirán en la realización de dos o más mesas sobre un mismo tema y organizadas por el mismo coordinador o que abarcan un mismo tema.

 

Las fechas establecidas para el procesamiento de las propuestas son las siguientes:

·         Presentación de propuestas: hasta el 30 de noviembre de 2011

·         Selección de mesas y simposios: hasta el 13 de enero de 2012

·         Recepción de ponencias definitivas: hasta el 30 de abril de 2012

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Desmontando a La Derecha Roja de Nuestra Universidad. ¡¡¡Por la Verdadera Transformación Universitaria!!!

Camaradas,1 A esta hora celebramos dos victorias:
 la de la Vinotinto sobre Argentina, 1-0,
 y la de una comisión de profesores y profesoras que logró un derecho de palabra en el Consejo Universitario para plantear demandas legítimas sobre algunos aspectos de interés.
Hoy es el Día de la Resistencia no sólo indígena, porque seguiremos resistiendo por una Universidad mejor...Pero también nuestros estudiantes lograron que el CU admitiera que el calendario académico está cuchuto y que en vez de 16 semanas de clase, realmente son 10!!!
Los profesores y profesoras de la cohorte 2009-I van rumbo a la Utal, con mucha incertidumbre algunos, sobre un proceso de ascensos tan intempestivo como improvisado. Por eso mismo el pasado viernes se inició un movimiento para resaltar las debilidades y visos ilegales del llamado Sidta. El ciudadano rector Ángel Moro nos recibió y prometió elevar nuestro planteamiento al Consejo Universitario de hoy como punto previo...
 
A las 4 y 45 pm de el día de ayer nos recibieron y una comisión integrada por: Chea Rodríguez, Odilia Gómez, José Romero, Sorangel Gascón, Fabiola Alves, Edgar Figuera y quien esto escribe (todos firmantes del documento elaborado por la Profa Chea) pudo exponer la problemática. En principio nos habían dado 15 minutos, pero se generó un intenso debate que duró casi tres horas. Chea, Odilia y José estuvieron brillantes en sus respectivas exposiciones, brillantes, contundentes y convincentes. Mis respetos y felicitaciones.
 
También se esgrimieron documentos importantes, hasta ahora desconocidos para la comunidad ubevista, como la reciente resolución que aprueba el proceso de ascensos pero sin un cronograma, ni mucho menos las reglas de juego. Sería difícil resumir en un correo todo lo que allí se dijo. Pero llama la atención la actitud bastante negativa de algunas coordinadoras de sede...Los cargos, ay, los cargos!!! Qué malo cuando te anulan y envilecen...Lo de hoy fue una victoria popular y lo mejor de todo es que ganó la universidad.

 El resultado de esta hermosa acción es el siguiente:
 
Se redactó una resolución en la cual se acogen todos nuestros planteamientos y se resuelve lo siguiente (en atención a una propuesta del profesor José Romero, de separar o escindir desde el punto de vista administrativo el taller de formación y el proceso de ascensos):
 
1- Se acepta y aprueba la propuesta del profesor José Romero, de separar o escindir desde el punto de vista administrativo el taller de formación y el proceso de ascensos. Es decir, el taller quedó como un plan de formación pero no vinculante al proceso de ascenso y no es obligatorio.
 
2- Será reformulado el cronograma planteado por la Profa Bolívar y que contemplaba la entrega de trabajos de ascenso del 12 al 16 de diciembre de 2011.
 
3- El Sidta será modificado, luego de quedar demostrado en el documento de la Profa Chea, su carácter excesivamente punitivo.
 
En la reunión, el profesor Romero expuso los principios de la acción emprendida: apoyamos los procesos de formación permanente y de ascensos; no queremos la cabeza de nadie; no somos guarimberos. Rechazamos el terrorismo laboral expresado en la amenaza de unos de los miembros del CU, sobre los firmantes del documento de la Profa. Chea; rechazamos también que se utilice el poder que dan ciertos cargos para amedrentar a los docentes que por diversas razones no pudiesen asistir al taller en la Utal; rechazamos el poco tiempo disponible para entregar un trabajo de investigación acorde con las exigencias del país y de la Universidad; rechazamos la falta de planificación, al imponer un proceso de ascensos que a todas luces incide de manera negativa en un semestre de apenas 10 semanas de duración; rechazamos eso de que los instructores son el eslabón más débil de la cadena...
 
Esa fue la victoria de ayer, grande en los objetivos alcanzados pues sus logros repercutirán de manera definitiva sobre las futuras decisiones. Sin duda una lección para nuestras autoridades que hoy seguramente aprendieron a escuchar a los que hasta hoy no tenían voz. Fue también una clase de buen periodismo, pues el CU tenía una sola versión de los hechos, y por eso sus decisiones eran sesgadas. Ahora se equilibraron las acciones, y las decisiones son más sabias.
 

 
El jueves tendremos una nueva asamblea...

 
Profa. Luisana Colomine

lunes, 10 de octubre de 2011

Sobre «la toma» como ejercicio mágico religioso, la administración y el poder popular

 

*José Javier León


Ante situaciones como la que estamos viviendo, en las que reina la confusión, aunque los actores digan o pretendan (hacernos) creer que lo ven claro, valen la pena todos los esfuerzos que se hagan para clarificar, para tratar de entender. Lo que sigue es la forma que encontré de explicármelo, y como norma me remontaré al comienzo del problema, que en realidad es –según lo entiendo- el comienzo, la raíz, el germen infeccioso de donde emanan para todo el cuerpo –en el caso particular, universitario- «estos» particularísimos problemas.

Estamos, pues, ante una «toma» en la que en líneas gruesas –porque de todos modos en el pliego de peticiones no hay nada fino- se pide –sotto voce, entre lagunas y silencios ensordecedores- la destitución de las autoridades, amén de unas peticiones –lo de siempre, comedor, transporte, dignificación de la relación laboral, ¡mudanza de la «sede»!, entre otras- que se diluyen en el estrépito de las decapitaciones.

La estrategia de «lucha» es por todos conocida, pero responde a un esquema proveído por una manera de entender el poder y su conquista. Parte de creer que el poder está concentrado en la Administración, en el poder central. Corto el flujo, la comunicación, asfixio la cabeza, y ésta cae. Luego vendrá otra, pero eso es ya otro asunto. Digo entonces que eso responde a una forma de entender el poder, porque parte del supuesto otorgado de que las decisiones importantes son tomadas, vienen y dependen de ese poder central, de esa cabeza o Administración. La toma es, pues, un acto ritual, un sacrificio. Y ocurre porque están «dadas las condiciones» para que ocurra, esto es, el poder (o su imagen) fue llevado a ese centro desde donde creemos que emana. Esa entrega, esa donación la protagonizamos nosotros mismos, y cuando digo nosotros hablo del cuerpo.

Quiero decir que nosotros, los ubevistas, al menos en esta particularísima sede, pero como resabio de lo que ocurre a nivel nacional, le cedimos «nuestro» poder a la administración central, y de todos los procesos importantes, decisivos, determinantes, nos desentendimos, como si nada –absolutamente nada- tuvieran que ver con nosotros. A ese proceso continuado de entrega de soberanía –porque no es a fin de cuentas y en un análisis macro sino eso- nos dedicamos, sin saberlo, ignorantemente, sin mayores preguntas ni cuestionamientos, aliviados por el hecho opaco y nada transparente de recibir nuestros sueldos, salarios, bonos y primas, como caídos del cielo, nada pródigo por cierto. En otras palabras, nuestra relación con la administración se convirtió en una relación salarial, y sólo un pequeño grupo conviene en esa pequeña sala de deliberaciones que es propiamente el cuello del cuerpo.

Este esquema reproduce y se reproduce en todos los ámbitos de poder, y mientras más estable y orgánicamente funciona, más claramente se distinguen la cabeza, el cuello y las demás partes del cuerpo. Se entiende por qué se auto-atacaron los símbolos del capital en las Torres Gemelas o por qué hoy los indignados acampan en Wall Street. Pero también se entienden por esta lógica los golpes de Estado o las simples destituciones. Ejemplos más, ejemplos menos, lo que queda claro es que el poder se encuentra concentrado, pero esta concentración –y aquí me acerco a nuestro asunto- ocurre porque los sujetos políticos que somos dejamos de serlo, porque comenzamos a entregar lo que nos constituye como tales y cedemos a lo abstracto nuestra concreta situación, posición y naturaleza. A las cosas le cedemos lo que somos, y en el tránsito dejamos de ser personas, sujetos, y nos tornamos cosas. La relación deja de ser –verdaderamente- social, para pasar a convertirse en las relaciones pre-vistas, pre-ordenadas y pre-diseñadas por el Estado de Cosas. Nos abstraemos del poder para que el poder –que ahora vendrá del cielo y de arriba- se haga sobre nosotros. Así el poder ilumina, ciega, abre caminos, entrega, o niega. Desde el momento en que esta lógica se instala, el poder nos da(rá) la vida o nos la negará. Y en la agonía, creemos poder adelantarnos al sufrimiento, poniéndonos nosotros mismos en el sitio de donde emana el poder, sin comprender que dada su estructura y naturaleza sólo unos pocos accederán tanto a la cabeza como al cuello, cuello de botella que se compensa con un renovado contrato social –así lo llaman- que calma momentánea, efímeramente el dolor de no ser. Por un tiempo le cederemos a la nueva Administración nuestra soberanía hasta que la ilusión primera se borre, esa que nos permite por un tiempo creer que yo soy como la cabeza, que la cabeza de alguna manera está en mí, no sólo que vela por mí sino que por su gracia soy yo mismo (y hasta celebraré sus gracias).

El quid del asunto es que nunca seremos –en este marco de relaciones de poder- todos cabeza. Por lo que la ilusión –en sentido estricto, la alienación- se sostendrá mientras el proceso de legitimación se prolongue en el tiempo.

Lo que ha ocurrido es –para decirlo con una palabra cara a los heterodoxos- la fetichización del poder, lo que ocurre siempre –indefectiblemente- que éste se convierte sin más ni más que en mercancía. De ahí al mercado electoral y hoy al marketing sólo hay un paso. Pero donde me quiero detener es en ese proceso de fetichización en el que termina convertido el hacer política. Claro está, desde el momento en que cedemos nuestro poder y nos cosificamos dejamos de hacer política, es decir, la política la hacen no exactamente otros, sino otra cosa. Somos políticos cuando somos sujetos, y somos sujetos políticos cuando tenemos el poder, y lo tenemos mientras no se lo cedamos a lo abstracto o a lo absoluto, esto es, cuando no hay(a) cabeza sino que todos somos cuerpo, un solo cuerpo.

Si somos sujetos y formamos parte del cuerpo no existirá cuello ni cabeza qué dejar sin aire, y que una vez amoratada, caiga de un sablazo. Ese acto mágico religioso no tendría sentido.  

En la política construida por sujetos políticos, el colectivo, el cuerpo, toma las decisiones, es decir, construye las políticas. Bueno sería intentar desbaratar las viejas formas de la usurpación de nuestra soberanía, y fundar –ya en el caso concreto de la UBV- un poder ahora sí popular. Pero puestos en ese camino nos la veremos con la opacidad de la Administración, sistema de donde emanan horarios, cláusulas, decretos, órdenes, sanciones, memos, reclamos, consideraciones, etc., como si de hostias, cuerpos encarnados de lo absoluto, se tratase. Todo debidamente por escrito, refrendado y sellado, listo para el sanciónese, para el ejecútese. Lo peor de todo es que creemos, confiamos, aceptamos que, cuando la Administración funciona, todo funciona, y esto porque los valores positivizados de la tecnoburocracia nos arrobaron robándonos la razón. Llegamos incluso a ansiar el control, y en casos patéticos como al que asistimos, a pedirlo a gritos.

Pero… Otra administración es posible (¿y deseable?) si sólo si nos implicamos todos en los procesos administrativos, si la administración deja de ser una «caja negra» –esa expresión siempre aparece cuando se desatan conflictos como el que estamos viviendo-, si las cuentas se aclaran, se hacen públicas, se publican, porque el gobierno es democrático precisamente porque las cosas públicas salen a la luz y están a la vista de todos (estrictamente hablando se trata de la Res-publica). Pero no es sólo ver (como en los centros comerciales vemos las vidrieras), sino de participar. No es que la Administración ponga carteleras (ni por cierto, se cartelice). Se trata de que participemos, a través de formas espacios y canales diseñados por nosotros mismos, en la toma de decisiones. Que las decisiones sean colectivas y en las que se debata hasta agotar argumentos, de manera que no se imponga la fuerza ni la irracionalidad del interés partidista, particular, privado. Movidos por unos pocos, en beneficio de poquísimos.

Si no queremos que situaciones como esta sigan ocurriendo, tenemos que salir del esquema y de las relaciones de poder impuestas por el pensamiento Administrativo, profundamente burocrático y hoy, profundamente tecnocrático (y por lo visto y como ya lo dije, profundamente enquistado en nuestra psique). ¿Es que acaso no nos hemos dado cuenta de que el tiempo de la administración nada, absolutamente nada tiene que ver con el tiempo de formación académica? ¿No hemos percibido que Proyecto nunca, pero nunca encaja en los tiempos administrativos?

Y es así porque Proyecto es nuestro lazo, nuestro cordón umbilical con las comunidades, esto es, dicho de otra manera, con la realidad, con lo real. Proyecto es nuestro espacio para la construcción de políticas porque es el espacio para la formación de sujetos, esto es, de sujetos políticos. Y esta formación trasciende, pero de lejos, los tiempos de la Administración. Proyecto, entonces, debe marcar la pauta de los procesos administrativos, desde Proyecto, desde sus dinámicas, debe organizarse todo lo demás. Las unidades curriculares no deben pre-existir a Proyecto. Es más, los PFG no deben pre-existir a Proyecto. Egresos y prosecución estudiantil deben estar ceñidos a las dinámicas de(l) Proyecto.

Concedo que la estructura actual de la Universidad depende de cosas –y lo digo con precisión- de «cosas» que la trascienden, por ejemplo Opsu, CNU y demás. Por otra parte, la Ley que nos rige era ilegítima desde que nació. Concedo pues, que estamos en una situación –yo lo quiero creer así- de tránsito. Creo, confío en que otras cosas vendrán, pero si y sólo si empujamos en esa dirección. Y una parte del esfuerzo lo debemos concentrar en irnos separando desde dentro, desde nosotros, de las formas tradicionales de (hacer) universidad. Con imaginación y esfuerzo podemos comenzar a orientar y pivotar nuestro hacer desde Proyecto, desde las comunidades. Aunque existan –porque no pueden no existir- los Programas de Formación, buscar maneras a lo interno y entre nosotros de borrar sus fronteras, de irlos con-fundiendo, mezclando, interpenetrando hasta el punto de que logremos asumir los problemas de la realidad tal como se presentan en la realidad, haciendo esfuerzos teórico-prácticos para verlos en todas sus dimensiones.

Aunque existan –porque no pueden por ahora no existir- las Unidades Curriculares,  buscar maneras a lo interno y entre nosotros de borrar sus fronteras, de desespecializarlas, de indisciplinarlas, y ello se logrará sólo con esfuerzo, estudio y dedicación. Pero sobre todo, si hacemos que Proyecto nos lleve, nos oriente.

Y para que se cumpla Proyecto, debemos irlo separando de la Administración abstracta, que no entiende –ni puede entender- los tiempos de la realidad, los tiempos de la comunidad. Si Proyecto corre en otra dimensión espacio-temporal, no abstracta sino concreta, todo lo demás se irá contagiando de su realidad, de su concreción socio-histórica. La administración debe ser en definitiva, un producto de la institucionalización política de Proyecto (y proyecto somos todos en tanto sujetos políticos, que operamos sobre la realidad para transformarla y transformarla es superar las formas de explotación capitalista), y no debe pre-exisitir hasta el punto de que hoy parece que sin la administración no somos o dejamos de ser, como si la Universidad fuera hoy –sólo- lo administrativo. A ese cuello que es como a un callejón, fuimos llevados por este conflicto, y hoy como en tantos otros momentos que se repiten debatiéndose entre la tragedia y la charada, una cabeza pende a la espera de decisiones altas, encumbradas, altísimas. 


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 Dubraska Hernández Gutiérrez
Militante de la Vida y seguidora del
Loco Simón Rodríguez Disparatado Marx
"La vida misma se vuelve tan preciosa como vastos son nuestros sueños"
Louise Michel.

 


martes, 27 de septiembre de 2011

Concentración Popular por la Despenalización de la Interrupción Voluntaria del Embarazo

Este miércoles 28 de septiembre, a las 10:00am, frente a las puertas del Ministerio del Poder Popular para la Salud, Plaza Caracas, se realizará unaConcentración Popular por la Despenalización de la Interrupción Voluntaria del Embarazo. Contará con diversos colectivos y organizaciones revolucionarias y feministas que presentarán un conjunto de demandas ante esta instancia del Ejecutivo.

En nuestro país, la penalización de la interrupción voluntaria del embarazo, lejos de disminuir su frecuencia, contribuye drásticamente a su incremento en condiciones de clandestinidad, inseguridad e insalubridad para las mujeres, generando graves consecuencias de salud en sus aparatos reproductivos y hasta la muerte, en los casos más lamentables. Esta situación se presenta paradójicamente, en las sujetas prioritarias de las políticas públicas de salud de nuestro gobierno revolucionario, es decir, las mujeres en mayor condición de vulnerabilidad y pobreza, quienes al no contar con los recursos que exige el lucrativo "mercado clínico de la interrupción", también consecuencia de la penalización, acuden a lugares inseguros y métodos caseros.

Todo esto nos aleja como país del cumplimiento de una de las metas del milenio más importantes, la reducción de la mortalidad materna.  La Organización Mundial de la Salud[1] establece que el uso correcto del Misoprostol (conocido comercialmente como Cytotec) contribuye con la reducción de la mortalidad materna y está considerado como un medicamento esencial para la vida de las mujeres.

Por ello, se exige ante el Ministerio del Poder Popular para la Salud:

·         Que se declare al Misoprostol como un medicamento esencial y se incluya en el Formulario Terapéutico Nacional

·         Que se establezcan mecanismos dirigidos a eliminar las restricciones del acceso al Misoprostol

·         Que el Estado asuma el compromiso de fabricar este medicamento esencial

·         Que se vele por el cumplimiento de la norma de salud sexual y reproductiva

·         Que se establezca una mesa de trabajo para el desarrollo de políticas en materia de interrupción voluntaria del embarazo

·         Que se atienda con celeridad y eficiencia los casos de abortos en curso

·         Que se garantice la información veraz y oportuna sobre el uso correcto del Misoprostol

CONVOCA Y ORGANIZA: Red de Colectivos La Araña Feminista[2]

Educación sexual de calidad para decidir

Anticonceptivos accesibles para no Abortar

Aborto legal, seguro y gratuito para no morir














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 Dubraska Hernández Gutiérrez
Militante de la Vida y seguidora del
Loco Simón Rodríguez Disparatado Marx
"La vida misma se vuelve tan preciosa como vastos son nuestros sueños"
Louise Michel.

 


lunes, 26 de septiembre de 2011

Escuela de Cuadros, ahora también por ViVe Televisión (video)



Escuela de Cuadros, ahora también por ViVe Televisión
Por Prensa Escuela de Cuadros / Vive Televisión

¿La revolución no será televisada? ¿La teoría de la revolución tampoco? Escuela de Cuadros, un programa semanal dedicado al estudio, difusión y desarrollo de la teoría marxista, plantea que la televisión sí puede ser un medio de educación, de ilustración y de ciencia. A partir de 30 de septiembre el programa se transmitirá por Vive Televisió

Nacido en Catia TVe, Escuela de Cuadros ha compartido tres años de historia con aquella institución popular cuya actitud de experimentación, participación y crítica lo ha marcado. Semanalmente un ponente –tal vez Amilcar Figueroa, Atilio Borón o Marta Harnecker– tiene que batear frente a las preguntas lanzadas por un puñado de cuadros en formación.

Así que, frente una curva como "si el poder es meramente la condensación de la economía o si tiene un índice de autonomía" o una rabo e' cochino como "si el rentismo se cierne sobre la Venezuela como un fantasma anticomunista", los ponentes tienen que hurgar tanto en el contexto nuestro como en los clásicos del marxismo (más algunos apuntes fuera del canon) para lograr el dobleplay de teoría-práctica.

A partir de finales de septiembre, puedes ver Escuela de Cuadros todos los viernes a las 10pm por Vive Televisión y los jueves a las 8pm por Catia TVe. También puedes descargar los programas y los textos que se estudian en éstos por www.escueladecuadros.blip.tv y leer más en www.escuelacuadros.blogspot.com. Para ponerte en contacto con Escuela de Cuadros, escribe a escuelacuadros@gmail.com.

Video en internet:
http://youtu.be/16qVZBhb0_g

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 Dubraska Hernández Gutiérrez
Militante de la Vida y seguidora del
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jueves, 22 de septiembre de 2011

ODISEA DEL ATARDECER

Al hermano pueblo de Venezuela.

 

 

"Que ninguno, fiando en su maña y valor,

se adelante a los otros y quiera luchar solo…

o se vuelva hacia atrás; fácilmente seríais vencidos."

La Odisea (Canto IV)

 
 
Libia, cantada por Homero en la Odisea
Tuyo es el dolor hoy que es nuestra la pena
En este lado de la tierra amarilla, verde, azul y roja del Caribe
 
El Consejo de Inseguridad de las Naciones
No nos ha lanzado el rayo devastador de sus resoluciones
No hemos visto a las mujeres pariendo en medio de las calles
Por el estruendo de las explosiones…
 
No nos han arrebatado todavía el valor de las reservas vitales
Ni padecemos el rigor de las zonas de exclusión aérea
 
Con su hambre insaciable la OTAN de reojo nos está mirando
Ahora que los imperios desempolvaron su empresa de la muerte
Y con ejército de mercenarios invasores
Fatigan a los hijos de Changó El Gran Putas
 
Mientras las agencias de la Industria Ideológica
Trabajan las noticias convirtiendo las mentiras en verdades
 
Ey, Dios mortal y divino señor de las tormentas…
Las futuras generaciones frente al mar de las Antillas

Recordarán cómo mil misiles al filo del alba
Se ahogaron en una lluvia de quinientos millones de espadas bolivianas…
 
Ah, Libia, tal vez tu pasado ni tu presente
Sean nuestro porvenir, persecución monstruosa
 
Cada uno ocupado en su tarea y afilando la espada de los sueños
Si se atrevieran…Ya los estamos esperando.
 

Anónimo




--
 Dubraska Hernández Gutiérrez
Militante de la Vida y seguidora del
Loco Simón Rodríguez Disparatado Marx
"La vida misma se vuelve tan preciosa como vastos son nuestros sueños"
Louise Michel.

 


jueves, 18 de agosto de 2011

Vigencia del Estado y La Revolucion, V.I Lenin. Reflexiones Generales


"Es mejor vivir de la experiencia de la Revolución
que escribir sobre ella"
V. I Lenin.

El Estado y la Revolución es quizás la obra sobre el Estado, más exacta  de la historia. Lenin, desglosó de forma patente, la composición clasista de esta institución y su labor opresora de una clase en detrimento de otra.

Primeramente, Lenin caracterizo el surgimiento del Estado y su papel en la historia, como el producto de los antagonismos de clase, como la "insociabilidad" de las contradicciones de clase; puesto que este emerge, en el instante en que las contradicciones en el Estado indica que inexorablemente las clases son irreconciliables.

No obstante, el Estado goza de complejos mecanismos de opresión. En el Estado moderno sus formas de opresión son: el ejército permanente y la policía. Estos son los encargados de conservar el "orden", además de una burocracia de funcionarios forjados  por el Estado burgués para mantener los privilegios de esa clase.

Lenin determinó, que a pesar de las formas que adopte el Estado (democrático, parlamentario o absolutista) siempre la clase dominante colocara en segundo plano estas formas, con tal de mantener su poder omnímodo.
Pero mas allá de concentrarse en la naturaleza clasista del Estado, Lenin patentizo, el papel que debe tomar la clase oprimida (el proletariado) en el momento de arrebatarle el poder político a la burguesía; esto quiero decir, ¿Qué hace el proletariado con la maquinaria estatal conquistada?

Siguiendo las premisas anteriormente desarrolladas por K. Marx, Lenin afirmo que la primera labor del proletariado organizado como clase dominante en el poder, es destruir la maquinaria estatal burguesa, sustituyéndola con un aparato que no seria propiamente un Estado. Siguiendo de igual manera las ideas de Engels expresados en su obra el "Anti-Dühring"; este nuevo Estado no seria lo que un estado oportunamente significa, sino seria un "semi Estado", con la simple función de oprimir a la clase burguesa derrotada, que no se conformaría con ser  "oposición", sino que intentara porfiadamente restaurar su  dominio de clase.
Lenin no se detuvo ahí, afirmo que al transformar revolucionariamente el Estado, el proletariado en su fase de transición del capitalismo al comunismo (socialismo) tiene como obligación histórica barrer el trasto del Estado burgués, e iniciar consecuentemente la construcción de este "semi Estado", que se materializaría con una forma de democracia "mil veces superior" a la burguesa, la dictadura del proletariado. Esta conducida por el partido de la clase proletaria  e indudablemente por la clase obrera misma.

Finalmente V.I Lenin afirmo, que este  "semi Estado" materializado en la Dictadura Proletaria, no podía existir eternamente, duraría mientras el proletariado necesite el Estado  para aplastar las intentonas de la burguesía de recobrar el poder, subsecuente y progresivamente, el Estado como entidad de opresión clasista desaparecería, ya cuando la sociedad dividida en clases sociales no exista y el comunismo este consolidado a nivel mundial.

Ahora después de esta explicación ineludible para lograr aclarar el tema cardinal del Estado, la Revolución Bolivariana tiene por delante un reto enorme. Dadas las circunstancias peculiares de esta revolución, es muy complejo hablar de los postulados explayados en el Estado y la Revolución. Pero lo que tiene una incontestable verdad, es la necesidad de exterminar la maquinaria estatal burguesa, seria puerilidad pensar que con los funcionarios heredados de la "Cuarta Republica", se puede aunque sea mínimamente construir el socialismo. Negarlo es caer en la pusilanimidad mas despreciable, e indudablemente hacerle el juego a la burguesía. 


La gran importancia de la Revolución Bolivariana en Venezuela, reside en que es el primer caso en el mundo de un movimiento que presenta un claro desafío al "Nuevo Orden Mundial", no solamente en la calle, en la selva o las montañas, sino desde el poder popular en el
Estado, con la propuesta del "Socialismo del siglo XXI". Esta experiencia venezolana es crucial para la renovación de la izquierda a nivel global, ya que el Estado de poder popular revolucionario, no se fosiliza en un sistema burocrático fijo que lo conduciría a perder inevitablemente su carácter democrático popular y llevaría a largo plazo la restauración del capitalismo, si no que intenta avanzar cada día más reforzando los valores y la dignidad humana.
Por ultimo, en toda revolución socialista  que intenta construir un mundo mejor, es urgente plantear la cuestión espinosa del Estado, tal y como lo hizo Lenin en el Estado y la Revolución, claro esta, respetando las respectivas circunstancias históricas. Hacer caso omiso de esto, es indudablemente el peor error que se puede cometer.                                                   


Dubraska Hernández
EPG-UBV