sino aquel que,
en tanto educa, es educado através del diálogo con el educando,
quien, al ser educado, tambien educa. Así, ambos se transforman
en sujetos del proceso en que crecen juntos y en el cual los
argumentos de la autoridad ya no rigen. Proceso en el
que ser funcionalmente autoridad, requiere el estar siendo con las
libertades y no contra ellas.
argumentos de la autoridad ya no rigen. Proceso en el
que ser funcionalmente autoridad, requiere el estar siendo con las
libertades y no contra ellas.
Paulo Freire
Realmente muy bueno y muy cierta publicacion ya que habla de una educacion de verdad basada en el intercambio de saberes entre un profesor y sus alumnos (R es E)
ResponderEliminarEs importante resaltar el hecho de que un profesor debe de aprender mientras enseña tanto como un alumno enseña mientras aprende
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